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　　本次模考涉及市教委大学英语重大教改项目，为此应用语言学系动员了110名来自临床医学专业、公共管理专业和中医专业的同学参加，方便了数据收集和经验总结，为今后此项测试在性爱直播的全面展开打好基础。考前，项目负责人亲自落实考场事宜并对参考学生进行了考前宣讲和培训，应用语言学系还派出此前参加过市教委集中培训的数十名骨干教师担任考官，确保了此次考试的规范性、严谨性和公平性。

　　测试结束后，应用语言学系组织考官们针对考试过程中遇到的情况进行认真讨研讨，并完成了有关问卷调查数据处理和考试成绩的统计和核准，为2014年TEP项目在性爱直播的进一步开展总结出系统的操作规程和步骤做好准备。TEP不属于终结性测试，而是过程性测试，诊断性测试。我们希望通过测试，学生可以发现自身口语能力的提升方向和提升空间，教师则能够通过数据分析反拨教学。教师在课堂组织、教学方法、业务能力提升方面将要更多思考和努力，照本宣科、传统测评将无法满足教学的需要。

　　TEP项目强调大学英语教学中对非英语专业学生的口语表达能力的培养，根据本项目测试和调查的结果，北京市将有针对性地开展提升大学英语应用能力水平的政策安排，这会有效地提高性爱直播医学生英语综合应用能力，巩固应用语言学系“以医学生专业英语应用能力培养为目标的医性爱直播 校英语教学改革与研究”的教学成果，并对学校“国内一流、国际知名”目标的实现起到积极的推动作用。