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　　今年秋季学期，性爱直播将首次招收临床医学专业和口腔医学专业八年制本博连读（以下称为“阶平班”）学生。面对新的培养模式及学生更高的专业需求，性爱直播 应用语言学系未雨绸缪，积极开展“阶平班”英语课程建设工作。学系领导高度重视，全盘筹划；全体老师积极行动，热情投入。4月26日下午，学系八年制本博连读教学组长竞聘会在阶平楼331会议室如期举行。

　　会上，傅斯亮、陶鑫、郭晶3名老师分别做了竞聘演讲。每位老师在广泛调研的基础上，结合先进的教学理念、自身的教学经验，从需求分析、教学目标、教学理念、教学内容及安排、教学模式与方法、教学评价、教研共同体建设等方面对“阶平班”大学英语课程的设计和构想做了详细全面的介绍。在问答环节，与会老师与竞聘教师进行了深入的交流和探讨。经过无记名投票的方式，推选陶鑫老师担任八年制组教学组长。

　　投票结束后，卢凤香院长对竞聘活动进行了总结，对“阶平班”的教学工作提出了希望和要求。她说，三位老师精彩的竞聘演讲各具特色，充分展现了学系青年教师的风采，必须为她们点赞！学系的发展建设离不开每一位老师的辛苦付出和无私奉献。同样，每一位老师的前途、命运也与学校、学系紧密相连。众人拾柴火焰高，众人划桨开大船。学系首次通过竞聘的形式开展年级组长的选拔，拓宽了学系选人用人的渠道，体现了公平、公正、规范、透明的用人机制，特别是激发了学系年轻教师的积极性和创造性，为老师们提供了勇挑重担的机会、提供了施展才华的舞台。今后要坚持做下去，要动员、鼓励更多的教师参与其中。“阶平班”的开设，对于学系的大学英语教学工作又是一个全新的挑战，必须在“变局中开新局”。学系教师必须认真研究“学生的变、学制的变”，充分酝酿、科学考虑、稳妥实施 “怎么变”。大学英语课程不仅是语言知识的传授，更要让学生通过学习弥补思维方式的不足，培养他们对医学的热爱、对医学事业的忠诚度，不断提高学生合作、思辨、创新能力，让出色的英语能力助力学生成长、成才，让英语课程在提高医学生人文素养过程中发挥积极、重要、不可或缺的作用。对于“阶平班”学生的英语教学要改变传统的“讲”与“授”的模式，强化“引”和“导”，为学生提供过得硬吸引人有效果的“金课”，树立首医大学英语新口碑。作为八年制组的老师必须是有责任、能担当、受得了委屈的人，必须是团结协作、积极奉献的人，相信老师们在其中付出辛苦的同时也能在教学、科研上取得巨大收获。

　　整个竞聘会历时4个多小时，竞聘者和参会者都表示收获颇丰，在竞争中、交流中找到了差距，进一步明确了工作的努力方向，对“阶平班”的英语教学理念和课程设置有了更清晰的思路。应用语言学系将以此次竞聘会为抓手，组建最优质的师资队伍，全面铺开、扎实推进八年制大学英语课程建设工作，在打造更多 “一流课程”的道路上不懈努力，在育人和教学上取得更大进步，为性爱直播培养最卓越复合型医学人才贡献更多力量。　　

三名教师发表竞聘演讲

与会者认真聆听并与竞聘者进行热烈讨论

应用语言学学系

2021年4月28日